viernes, 16 de abril de 2010

La presentación de León, todo un éxito

Por fin, después de mucha tarea y meses preparando un discurso para luego olvidarme el papelito en casa, se ha presentado a la criatura con un éxito rotundo de espectadores (según la organización, tres o cuatro mil. Según delegación, veinte o treinta) que han venido a animar, jalear y a escuchar las extravagancias tanto de autor como de presentadores.
Y es que ha sido ésta una presentación maravillosamente llevada a cabo por dos fenómenos de la farándula llamados a convertirse en los sucesores televisivos del tomate, la noria y séloquehicísteis: Mamen Rodríguez y Jesús Vera.


Con buen ritmo y gran sentido del humor, procurando en todo momento dinamizar el evento, en pocos minutos estos dos seguidores de la religión leoniana tenían metidos en el bolsillo al centenar de personas que abarrotaban la sala.


La venta de libros ha ido más que bien, algo no muy de extrañar si se considera a los bellezones de excepción que han estado a cargo de las ventas. 
De camino, y aprovechando que estaba con nosotros el siempre genial Miguel A. Cáceres, se ha puesto a la venta el n.2 del killer toons, con tanto éxito que nos lo han quitado de las manos. Eso sí, y por orden directa del Sr. Canalla, el miguelón ha sido debidamente atado a la silla para que dedicara cantidades inhumanas de killers.


Tras acabar la presentación, ejércitos enteros de fans han acudido, libro en mano, para llevarse consigo un ejemplar de León dedicado cariñosamente por este autor de tierno corazón.


Cómo no, después de la presentación nos hemos ido de cerveceo por ahí, no parando hasta agotar las existencias de todos los baretos de Andújar. El autor se ha hecho el loco y, alegando no recordar dónde había dejado las llaves del cuartillo de los contadores, se ha ido el primero sin pagar.















Un coche con matrícula de León, y gente que aún come alegremente flamenquines...
...
...Sin duda alguna, pronto empezará la Leonmanía.
El mundo nunca volverá a oler como antes.

martes, 30 de marzo de 2010

LEÓN GONZÁLEZ, SANTO

Ha sido un parto largo pero sencillo. La criatura ha medido 195 mm de largo, y pesa unos 150 g. Por el lado negativo, reseñar que me ha salido un poco tonto (sí, sí, os evitaré la broma fácil diciendo que a imagen y semejanza de su progenitor), pero no me importa, pienso quererlo igual. Ya puedo hablar con tranquilidad porque el bicho está entre nosotros, amenazando con ser incluso más famoso que el padre que lo ha parido.

El mundo nunca volverá a oler como antes.

Bienvenido, León.

viernes, 26 de marzo de 2010

34 de Acertijos

En vísperas de fiestas, he pasado la última hora con los chicos de primero de la ESO resolviendo acertijos, y mi nuevo alumno Sven me ha propuesto este que, aunque no es difícil, me ha parecido estupendo para compartirlo con todos los demás.

Hay que colocar un signo +, -, x, / entre cada uno de estos números, de tal manera que la operación resultante salga 9.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   =   9 

No se respetará el orden en las operaciones, es decir, las operaciones se harán de izquierda a derecha y el producto o la división no tendrán prioridad a la suma o la resta.
Para el que lo resuelva con demasiada facilidad (que hay varias soluciones facilísimas), le impondré una nueva condición: Hay que utilizar la multiplicación y la división una y sólo una vez.

Ánimo y a estrujarse el cerebro, que siempre viene bien para revertir el proceso de regresión natural de la especie, del que hablaré otro día.

Y, ah, empieza a oler a flamenquín refrito y queso de cabrales. ¿A vosotros no os da el olor?

domingo, 21 de marzo de 2010

"Tótogu", en el número 2 del Killer Toons


Los tipos más impresentables y cafres del panorama comiquero mundial han vuelto con un número especial de 132 páginas repleto de buenas historias, muchas animaladas y sangre, mucha sangre. En esta ocasión han contado con exquisitas colaboraciones entre las cuales figura mi humilde aportación en forma de relato cortísimo ilustrado por Miguel A. Cáceres.


El especial fue presentado en el último salón del cómic de Granada y ya está por ahí a la venta. Estad atentos, pues a estos chicos malos les gusta pasearse por los garitos de algunas ciudades contando a los pobres inocentes las excelencias encerradas en estas páginas, cuando su único objetivo es llenar las alforjas de dólares y ahorrar lo suficiente como para dominar el mundo.
Aquí os dejo una nota de prensa con foto incluida.
No es que salgan mal, pero prefiero la versión Moi.

sábado, 6 de marzo de 2010

TODOS SOMOS UN POCO LEÓN


Pues sí, parecía que no iba a llegar nunca, pero este aprendiz de pícaro inocentón está a punto de ver la luz y deleitar con sus desventuras a todo aquel que se atreva con su lenguaje callejero y, en ocasiones, ligeramente soez.
Aunque tal vez sea pronto, quiero ir adelantando trabajo y dar mi más sincero agradecimiento a todos los que han participado de una forma u otra en la creación de este libro. Sin vuestra ayuda nunca hubiera visto la luz...
... aunque muchos dirán que por vuestra culpa León ha visto la luz.
En particular, agradecer a mi gran amigo Antonio Del Moral, por su excelente trabajo de maquetación y por aguantar mi puntillismo, y a mi no menos gran amigo Miguel Cáceres por perpetrar la portada y contraportada.
Asimismo, no quiero dejarme atrás a María, por ayudarme a corregir cuando yo estaba hasta la coronilla de releer, y a Sara, por todo el entusiasmo que ha mostrado desde que leyó el primer borrador, y porque se está convirtiendo en mi relaciones públicas, jajajaja.
También quiero hacer mención a Mari Carmen Rodríguez y a Jesús Vera, porque siempre se han mostrado solícitos a todo lo que les haya pedido, y porque tal vez se traguen el futuro marrón de presentar el libro (después de esto, ya no os podéis negar, je-je-je).
Para terminar, agradecer a Pablo Utrera que haya puesto a mi disposición toda la logística de Editorial Plaza Vieja.
Podéis considerar que el libro es un poco vuestro.

En fin, que me pongo moña. Sobre la trama, no revelo mucho más por el momento.
...
¡Bueno, vale, dejaré ver la contraportada!

(Hay que picar en ella para ampliar y leer)

lunes, 1 de marzo de 2010

33 de acertijos

No tengo mucho tiempo para actualizar, así que seré breve y conciso y no diré hoy muchas gilipolleces:

Un bicho come papel (y cartón) siempre en línea recta, tomando el camino más corto posible.
En una estanteria hay cuatro tomos de una enciclopedia, perfectamente ordenados como marca la figura.El interior de cada volumen tiene un grosor de 10 cm, mientras que cada pasta tiene un grosor de 1 cm.
Si el bicho comepapel empieza a comer en la primera página del volumen I, y no para hasta llegar a la última página del volumen IV, atravesando las pastas de cartón y todo...
¿Qué distancia habrá recorrido antes de parar y vomitar indigestado después de comerse toda la segunda guerra mundial y la biografía de Luke Perry?

Vamos, valientes.

lunes, 15 de febrero de 2010

Lectura recomendada: 2001, una odisea del espacio, de Arthur C. Clarke


Sin duda alguna, Kubrick hizo con esta película una obra maestra, tanto en el terreno de lo visual como por la repercusión que tuvo un film de estas características en la época (finales de los sesenta). Con una banda sonora espectacular en la que clásicos de Richard Strauss, Johann Strauss y Ligeti dan fuerza a la película, al verla no puedes dejar de sentir cierta incomodidad por la cantidad de detalles que quedan en el aire.
Así que, para rellenar huecos, no he hecho nada mejor que leerme el libro, una obra maestra de la ciencia ficción con mayúsculas. Todo queda cuadrado, todo tiene sentido, el monolito tiene su razón de ser, al igual que tiene sentido que HAL se volviera "loco" o que Bowman se transformara al final en el niño de las estrellas.
Sin duda lo mejor de todo es el rigor científico que Clarke imprime a toda la obra, dando detalles técnicos de la nave, explicando las razones por las cuales no se podría viajar a otras galaxias, cómo se comporta un cuerpo que está expuesto al vacío, y un sinfín de detalles que le dan vida y credibilidad a este libro imprescindible.
Una vez leído el libro me ratifico: la película es sólo para los fans, para los que ya han disfrutado con la lectura. Todo lo que creas entender en ella sin el libro no son más que conjeturas.
Algo similar ocurre con Watchmen, de Alan Moore. Sin el cómic, la película no deja de ser un extraño experimento.

sábado, 13 de febrero de 2010

El Cascanueces de Tchaikovsky



Hace más o menos un mes que vi a un ballet ruso en el teatro infanta Leonor de Jaén interpretando esta magistral obra en la que Tchaikovsky puso música a finales del s.XIX a la versión que hizo Alejandro Dumas sobre el cuento "El cascanueces y el rey de los ratones", de Hoffmann.
Como no quiero aburrir demasiado contando la historia, mejor disfrutar de esta música maravillosa aderezada con la plasticidad de los bailarines.
Me duelen los tobillos de ver a la chica.
Y el dedo gordo del pie también.

viernes, 12 de febrero de 2010

Tertulia literaria con el club de lectura


Hace mucho tiempo que quiero hablar de estos chicos estupendos que están apuntados al club de lectura del IES Jándula, un magnífico proyecto que llevan a cabo mis amigos Mari Carmen Rodríguez y Jesús Vera.
Después de haberse leído unas cuantas historias de "Fobos", esta semana me he reunido con ellos para contarles algunas cositas y, sobre todo, para dejar que me interrogaran a placer.
Como siempre que participo en este tipo de charlas, no me han defraudado con sus preguntas, directas, incisivas, mordientes, perspicaces. Por fortuna son pocas las preguntas acerca de Fobos que a estas alturas me pueden sacar los colores (a base de palos cariñosos aprende uno).
Un abrazo a todos. Si creéis que es algo especial reunirse y charlar con el autor de un libro que acabáis de leer, os tengo que llevar la contraria: sin duda alguna, habéis sido lo más especial de aquella reunión.

lunes, 8 de febrero de 2010

¿Evolución o nadar contra la corriente?

Me encuentro hoy al leer el maravilloso blog de mi amiga Mery, una entrada basada en una polémica frase de Moliere:
"La gran ambición de las mujeres es inspirar amor".
...
Minuto de silencio.
...
Reflexión.
...
Me gustaría contrarrestrar con otra frase demoledora e igualmente polémica:

"La mayor ambición de un hombre es esparcir su semilla tanto como pueda".

(No sé si la frase tiene dueño. Sólo sé que hace tiempo la estuve discutiendo con mi amigo Miguel Angel, así que si no tiene dueño, se la adjudico a él).
...
Minuto de silencio.
...
Reflexión.
Sí que es verdad que las mujeres son coquetas, y también se oye por ahí decir que los tíos somos infieles, pero si se mira con cierta perspectiva, ser promiscuo es una característica típica y natural de los machos de casi todas las especies animales.
De cualquier forma, me resulta harto chocante decir que "LA GRAN AMBICIÓN de las mujeres es inspirar amor", pues no creo que todas las mujeres ambicionen eso por encima de todas las cosas. Mi pregunta es: ¿No lo ambicionan porque en la evolución natural hemos nadado contra corriente y nos hemos alejado de nuestra genética animal?
Lo mismo nos pasa a los chicos. ¿Somos monógamos porque vivimos en una sociedad monógama?
Ánimo, valientes. A ver quién se atreve a opinar.
Cuidado si eres hombre: digas lo que digas, será malo.


sábado, 30 de enero de 2010

Relatos de Fobos: El Observador


El Observador es el último relato que escribí para Fobos. Cuenta la historia de un extraño personaje que, postrado en una silla de ruedas, se dedica a observar las vidas de los demás. Su increíble habilidad deductiva se ve un día turbada por la presencia de un ser que sólo él parece percibir, un anciano parásito que vive de absorber las energías de los que le rodean.
Ellos se conocen, pero una ley no escrita les impide acercarse: nunca antes una criatura blanca como el observador se había interpuesto en los asuntos de un parásito gris.

Fueron muchos los interrogantes que me quedaron después de escribir este relato. ¿De dónde han salido estas criaturas? ¿Por qué deambulan entre nosotros cuando parece evidente que no pertenecen a este mundo?
Para responder a todo esto, escribí algo más de 400 páginas y me vi obligado a crear todo un mundo para ellos.
Todas las respuestas están en "El Latido de Olimpia". El libro ya está escrito. En cuanto me anime y me dé un repente, lo saco.
Lo mismito que con León.
¿Que no lo he dicho? MMmmmmm. Pues eso, que mi León González está a punto de ver la luz...
Lallalalarallalalará. Hablaré de eso en la próxima entrada. Estoy a la espera de la portada definitiva, obra de Miguel Ángel Cáceres (el mismo de la ilustración de esta entrada y de la portada de Fobos).

viernes, 15 de enero de 2010

Haggard - Of a might divine


Los acabo de descubrir y me encantan. Es una banda alemana formada por tropecientos músicos (cerca de 20) que logra fusionar como nadie la música clásica con el metal más burro.



A disfrutar. Para el que le guste, como a mí, que sepa que lleva cuatro discos de retraso.

Requiem eternam
Et dona eis domine

Ride, ride, over the land
Sorrow comes without a waring, dear
And do never start to sacrifice your faith
They, they betray
And poisoned voices creep into your mind
For this will be their final stand

Ride, ride over the land!
Outside - a light!
He awakes in the deep of a stormy night
They have come to get him now
A feast for the raging crowed
With torches still alight

Supressed by a might divine
"Your science of the dark"
Revoke what has been told
Or at the break of dawn you will feel the holy spark
Of a might divine

La falce della luna é in lutto questa notte

"Inside - I cry
All I trusted in should die?"
An instrument to ship the blind
Through the sea of ancient times
Of a might divine

Now the night breaks
And the final trial awakes
Pressure's getting more and more
Betrayed - all I was living for
Of a might divine

Supressed by a might divine
"Your science of the dark"
Revoke what has been told
Or at the break of dawn you will feel the holy spark
Of a might divine

La falce della luna e in lutto questa notte

Requiem eternam
Et dona eis domine

viernes, 8 de enero de 2010

La ciudad silenciosa

Terminados "El latido de Olimpia" y "León González, santo", tenía la idea de escribir una precuela para Olimpia o una secuela para León.
Lo de Olimpia decidí posponerlo porque se trata de un proyecto que me ha llevado demasiado tiempo y necesito ganas antes de meterme en otro berenjenal.
Lo de León lo he pospuesto porque tenía ganas de cambiar de aires y dejarlo reposar un poco (y así de camino veo la impresión que causa a los primeros lectores-cobaya).
De modo que he vuelto a los orígenes.
He vuelto al relato corto.
En menos de un mes he escrito tres relatos ligeramente encadenados.
El primero de ellos, "Tics", es una historia acerca de un hombre acomplejado por un problema nervioso que un día descubre que su problema cesa cuando está cerca de cometer un asesinato. Una droga dura demasiado tentadora para una mente débil y atormentada.
La segunda historia, "Tótogu", narra la lucha encarnizada de una mujer por sobrevivir en un lugar inhóspito e infernal. Perseguida por unas criaturas llamadas deleznes, encuentra a un tipo negro llamado Renasconte con el que decide buscar una salida a la niebla que los rodea.
La última, "La ciudad silenciosa", es una historia mareante en la que el protagonista baja de un tren que emprende la marcha sin él para descubrir que está en una ciudad desierta.

Ya he empezado el cuarto relato, pero no sé si saldrá algo que me convenza.
...
Tanto contar, tanto contar, y me han entrado ganas de escribir...

lunes, 28 de diciembre de 2009

Origen de los inocentes

Curiosa la culturilla popular.
Al rey Herodes alguien le dijo que un niño nacido en Belén sería rey, y por ello decidió acabar con todos los menores de dos años que trincara en la ciudad.
Allá por el siglo IV la iglesia decidió conmemorar todos los años semejante suceso.
Maravillosa idea.
Si conmemoramos cada una de las matanzas injustas cometidas a lo largo de la historia, posiblemente no habría días no conmemorados en el calendario. Casi diría que no habría horas no conmemoradas. Puede que incluso minutos no conmemorados.
En la Edad Media, el vulgo -muy dado a eso de conventir en jolgorio cuanta celebración litúrgica se le presente- pronto tomó por costumbre elegir un "obispo de los inocentes" entre los niños, un cargo que duraba casi todo el mes de diciembre, desde el día 6 hasta el día 28 (día de los inocentes).
La iglesia se opuso a esta costumbre y la persiguió, pero en vez de extinguirse ésta se propagó por Europa y llegó a España, lugar en el que la gente se agarra a una fiesta como un bebé de teta a su madre.
Y la costumbre arraigó, como no.
Ya podía venir Torquemada y los siete jinetes del apocalipsis, que la fiesta es la fiesta. Por mucho que le pese a la iglesia, las romerías son para comer y beber, y los inocentes para gastar bromas.
Os dejo, que tengo que dejar un par de "regalitos" por ahí.
Pd: Mucho cuidado si tu amigo es argentino. Si les prestas algo en el día de los inocentes, tienen derecho a quedárselo.

lunes, 21 de diciembre de 2009

De charlas y pequeñeces


A pesar de que no soy muy dado a lucimientos y exhibiciones, si me piden que vaya a un colegio para hablar con unos niños que de nada te conocen pero que te esperan como si fueras Hannah Montana, Bob Esponja y Gormiti juntos, yo voy sin pensármelo dos veces.
Allí me veis a mí, hablando con un buen puñado de niños de entre 7 y 12 años, sin poder comentar mucho de mi libro porque no me parece aún lectura para ellos, e intentando mantener el tipo ante la avalancha de preguntas que me empieza a llover.
Y no son preguntas cualesquiera.
No.
Son niños de 7 a 12 años, sin duda alguna la especie más impredecible del planeta.
Transcribo las dos preguntas estrella:

Un niño levanta la mano. Lo señalo con el dedo y, todo serio, dispara:
-¿Sabe usted en qué año murió Rafael Alberti?
Yo pongo cara de vinagreta, no esperaba jugar hoy al trivial. Después cambio vinagreta por sonrisa. Miro a los maestros y no se ponen de acuerdo. Cosas del directo. Finalmente le decimos que lo buscaremos y se lo diremos en un rato.
Pd: Ahora sé que murió en el 99.

Otro niño pequeñín levanta la mano, le doy el turno de voz y dice:
-¿Se sabe usted alguna canción?
Más cara de vinagreta por mi parte. Me sé muchas, pero temo que me pregunte cuál, o lo que es peor, temo que me pida que la cante.
-Ahora mismo no recuerdo ninguna -miento.
No me mira con decepción. Al contrario, sonríe, casi como si esperara esa respuesta. Me lleva una amplia delantera dialéctica el muy bribón.
-Pues yo me sé una -afirma-. ¿Quiere que se la cante?

No tienen desperdicio los pequeñines. Te lo hacen pasar un poco mal, pero en el fondo es una actividad que te aporta mucho.
Hoy me han dicho que, después de marcharme yo, los niños avasallaron a la maestra, queriendo escribir.
Vale la pena.
Repetiría sin dudarlo.
Y más ahora, que conozco la biografía de Alberti y me he aprendido una canción.
Estoy preparado.

lunes, 14 de diciembre de 2009

32 de acertijos

Hoy tengo un acertijo curioso aunque facilito que ya conocía pero que me acaba de refrescar mi alumna de 4º, Laura.
Ya sabes, Laura, que sólo podrás intervenir en este acertijo para saludar, nunca para responder.
Mi versión particular dice así:

Un extraño alien se clona a sí mismo cada 30 segundos. Después de invadir una nave espacial, tarda exactamente treinta y dos minutos en llenar la nave hasta las trancas de pequeños y malvados clones alienígenas.
¿Cuánto tiempo tardaría en ocurrir lo mismo, si en vez de un alien han entrado dos?

Ánimo, espero esas respuestas.
Vuelvo a la moda de la amputación, y digo que el que se equivoque está obligado a donar... no sé... el isquiotibial, que es lo primero que me viene a la cabeza.
Sí, lo sé. Mi cabeza no rige como debe.

viernes, 4 de diciembre de 2009

Decibelios y hertzios


Hay cosas que nos golpean día tras día y ni siquiera entendemos.
Investigando las definiciones de Hertzio (o hercio) y de decibelio, me he llevado una grata sorpresa al ver que los decibelios vienen medidos en escala logarítmica.
Esto quiere decir que una diferencia de 10 db (1 belio) suponen una intensidad del sonido diez veces mayor.
Por ejemplo, entre una simple conversación (40 db) y una clase llena de alumnos alborotando (50 decibelios) la relación no es lineal, sino que el nivel de sonido es diez veces mayor.
Pero ojo, pues si tomamos el ruido de una moto (digamos 60 db), éste no es veinte veces mayor que el de una conversación, sino 100 veces.
Si la diferencia es de 30 db, esto significa que el sonido más fuerte es mil veces mayor que el menos fuerte.
De modo que el ruido del tráfico es más de un millón de veces más potente que el ruido existente en una biblioteca (aunque he de decir que he hecho guardias en bibliotecas y casi podría afirmar lo contrario).

¿Y qué relación hay entonces entre decibelios y hertzios?
Ninguna, salvo que ambos van referidos a sonidos.
Los decibelios miden el volumen, mientras que los hertzios miden la frecuencia. Por ejemplo, una nota LA estándar tiene 440 hz (y 880 hz, y 220 hz), pero se puede tocar de modo que suene más o menos fuerte (la misma nota se puede tocar a más o menos decibelios). La diferencia entre un LA de 220 hz y un LA de 440 hz es que el segundo es más agudo que el primero.

Después de este calentamiento de cabeza, ya me puedo ir a descansar en el puente.
No hubieseis preguntado.

jueves, 19 de noviembre de 2009

¿Estoy cabezabajo?

Ya he manifestado antes mi asco público y notorio a la tele. Aún así, tengo que reconocer que cambio de canal unas 800 veces al día, casi siempre mientras como, con la inútil pretensión de encontrar algo que me enganche. Zapeando por ahí me encontré con un programa de sobremesa en el que simulaban un juicio (formato nada original, dicho sea de paso) en el que presentaban a la demandante como una profesora de matemáticas (suficiente como para llamarme la atención) a la que habían echado de un colegio privado.
No sé si los que van son actores o no.
No lo voy a cuestionar.
Lo que sí voy a cuestionar son los hechos en sí. El programa en sí. El supuesto juez en sí. La actitud del público invitado en sí.
El programa se puede ver en la página de telecinco, pero en esencia resumiré que a la profesora la habían expulsado porque un alumno le había robado el móvil del bolso y había difundido a placer un video guarrillo que la pobre mujer había protagonizado en privado con su marido (ni siquiera su amante, ni la personalidad importante de turno).
La mujer demandaba o bien que la readmitieran, o bien que la indemnizaran con 18000 euros, una disyuntiva que creo lógica y razonable.
Por otro lado, en defensa del colegio (no sé si lo he dicho, pero era privado y ultraconservador..., no diré más) alegaba el propio director que había sido expulsada por motivos éticos y porque la actitud de la profesora era indigna de un centro como aquel.
Uf.
Para mí, una de estas cosas que claman al cielo. Pensé, iluso de mí, que el juez se iba a comer al director y le iba a ordenar, como mínimo, que se quitara los cilicios, que ya no estaban de moda.
El juez se fue a meditar (que creo que en vez de eso fue a cambiar de cadena, de aburrido que era todo), y mientras volvía y no, el público empezó a discutir con toda suerte de borreguismo opinando burradas como que la profesora tenía que pagar por sus actos pecaminosos.
Tras diez largos y tediosos minutos de subnormalitos retrógrados opinando (por suerte, algunos no eran tan subnormalitos y opinaban decentemente, condenando al autor de la fechoría), sale el señor juez en plan serio, con cara de "no voy a derramar sangre porque no tengo un hacha a mano" y, para mi sorpresa, lanza un joyita como esta:
-No se puede quedar impune un acto como el del alumno que ha robado, pues en el artículo bla bla bla queda específicado que bla bla bla delito bla bla bla pena. Por ello, impongo al colegio la siguiente sanción: O castiga severamente al autor de los hechos, al niño que ha robado el móvil y difundido las imágenes, o indemniza a la profesora con 18000 euros. El colegio elegirá la sanción.
¡UNA DISYUNTIVA!
¡QUÉ MIERDA DE SENTIDO TIENE AQUÍ UNA DISYUNTIVA!
Es como si el director de mi colegio me echa porque le caigo mal. Acto y seguido lo denuncio y el juez decreta que o bien me readmiten por despido improcedente, o bien castigan al director a sufrir 40 golpes con un látigo de siete colas. Que elijan. ¿Para qué me sirve a mí que le den golpes si yo me quedo en la calle?
O yo estoy mal o la sentencia debería haber sido con un "Y". "Castiga al niño y paga a esta pobre mujer porque la habéis echado por hacer cosas normalitas en su casa con su marido. Que ella muera o no de vergüenza por saber que todos la han visto en bolas es ya su problema.
En serio, no tengo la más remota idea de si los que van a estos programas son actores o si las situaciones son reales, pero independientemente de todo, sea o no verdad, no nos pueden vender basura de este tipo ni sentencias carentes de toda lógica. No es un buen ejemplo para nadie.

Lo mejor de todo fue la cara de sádico del director, mientras decía al juez: ¡la tenía que haber visto usted en ese video, las cosas que hacía!
¿Seguro que no hiciste nada mientras veías las imágenes, picarón?
¡Ay, moral de bolsillo ésta que gastan los españolitos!

Voy a tener que poner un acertijo, que marean menos que todas estas negatividades.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Y ahora la ley de calidad... otra vez


Mira que estoy protestón últimamente.
Creo que me estoy haciendo viejo.
Nos intentan colar una ley de calidad que hace más aguas que el Titanic. Por fortuna, no la imponen por la fuerza, que es lo próximo que va a pasar, sino que la someten a votación en los institutos.
Para el que no esté familiarizado, la dichosa ley consiste (grosso modo) en que entre todos los miembros que formamos parte de un centro escolar nos comprometamos a mejorar la calidad de la enseñanza.
Guau.
¡Qué idea tan maravillosa!
No sé cómo no se me ocurrió a mí antes.
Sólo hay un pero. No sé qué es eso de "mejorar la calidad de la enseñanza".
¿Tal vez mejorar los resultados de las pruebas de diagnóstico?
¿Tal vez avanzar en las estadísticas que nos ponen en la cola de Europa, en la cola de España y en la cola de cualquier cosa con la que nos comparen?
Según la dichosa ley, si conseguimos eso, recibiremos una gratificación económica.
Ehhhhhh. Eso tiene nombre. Lalalalallaralallalalará. Algunos lo llaman incentivo. Otros lo llamamos intento de... empieza por SO y termina por NO.
En resumen, si apruebo a más gente, cobro más. Si falto menos a clase, aunque tenga la gripe A, cobro más. Si convenzo a los padres para que vengan cuatro veces por trimestre en vez de dos (aunque no tenga nada nuevo que decirles), cobro más.
Aunque claro, si cobramos significará que tenemos la culpa de todos los males de la enseñanza, pues estaba en nuestra mano mejorar la enseñanza y sólo lo hemos hecho a cambio de dinero.
Para presionarnos y que aceptemos, nos aprietan con medidas discriminatorias incluso para el alumnado, como esa en la que dicen que ampliarán la plantilla de profesores en aquellos centros que acepten el plan.
Si aceptamos, obtenemos mejoras laborales.
Si aceptamos, obtenemos mejoras económicas.
El plan perfecto de no ser porque, señores, además de no ser tontos, SOMOS PROFESIONALES.
Cumplan lo que se les lleva tiempo demandando. Bajen la ratio en las aulas o aumenten el número de profesores. No desvíen más la atención de todos, culpándonos a nosotros, que somos los que peleamos todos los días con un sistema penoso. La calidad no se mejora rellenando informes. La calidad no se mejora aprobando a niños de manera gratuita para que los resultados sean mejores que los del año pasado.
Por eso y mucho más, aquí hemos votado que NO, igual que el año pasado, igual que el año anterior. No entiendo por qué insisten cada año en que votemos un plan al que nos negamos año tras año. No entiendo cuántas negativas necesitan para darse cuenta de que no queremos ni las condiciones ni el dinero.
Y si alguien vota que SI, que no me joda, es la pasta lo que le mueve. Sin pasta no habría votos positivos, pues nadie cree en semejante plan basura.
Cada uno que haga examen de conciencia.
Yo voto que NO, pero (y aquí me expongo a que mi amigo Paco me critique por hablar mal), a la mierda los del SI.

El lunes entraré en clase, y enseñaré, que es lo que me gusta hacer.

viernes, 6 de noviembre de 2009

¿Educación obligatoria hasta los 18?

Yo ya no sé a qué nos va a llevar esto de querer ser europeos (si resulta que al final nos van a sacar de Europa por todos estos años de especulación y mangoneo y la ruina a la que nos está llevando).
Ahora resulta que el señor ministro de Educación (supongo que por ello debería decir que mi jefe, lo cual me plantea eso de que no hay que morder la mano que te alimenta. ÑAM), sugiere que la escolarización obligatoria pase de los actuales 16 a 18.
Ay, señor, señor.
¿En qué se basa para decir esto? Pues en estadísticas, las mejores amigas de los mangoneadores y especuladores de corbata. Si las estadísticas dicen que Polonia tiene uno de los menores índices de abandonos tempranos de Europa, y si Polonia escolariza obligatoriamente hasta los 18, pues entonces parece (si eres de mente obtusa y cuadriculada) que escolarizar hasta tarde implica menos abandonos. Y aunque no lo parezca, pues te lo venden para que lo parezca.
Por ejemplo, si en el 25% de los accidentes de tráfico intervienen conductores bebidos, eso significa que el restante 75% de accidentes se produce con gente que no ha bebido, luego, lógicamente, será mejor beber que ir sobrio, pues el riesgo de accidente es menor.
Ay, señor, señor (y es la segunda vez que suspiro hoy).
Acabo de leer en un artículo del El País, que un tipo estadounidense, un tal P. Oreopoulos, (genio donde los haya) calcula que las tasas de abandono escolar caerán un 1,4%. Muy listo, señor Oreopoulos. Yo diría que las tasas de abandono escolar caerán un 100%. ¿O no estamos hablando de OBLIGATORIEDAD?
En definitiva, que si hoy en día te llegan padres y te dicen que te aguantes si sus hijos dan la lata en el instituto (te sueltan a la cara que si los obligamos a ir entonces tenemos que jodernos si dan por el culo), ya no sé qué van a decir cuando les protestes por la mala conducta de unos hijos que pueden tirarse más de cuatro años sin más oficio que buscar la forma de dar la lata ininterrumpidamente (porque de lo contrario, y es lógico, se aburren).
Ay, señor, señor (y ya empiezo a parecer repetitivo). Que al final la culpa de todo va a ser de los de siempre, de los profesores, que no sabemos motivar.
Señor don ministro, o don jefe, como quiera que lo llame... le contaré un secreto. No se me escapa el hecho de que de un plumazo van a desaparecer de las listas del paro multitud de jóvenes de entre 16 y 18 años (una edad con un grandísimo número de parados). Más adelante se les llenará la boca a sus jefes de partido al decir con orgullo que el paro ha bajado un 4,2% o un 8,4% en este año.
Le haré una sugerencia. Obligue a estudiar hasta los 60, y entonces conceda jubilaciones anticipadas. Alcanzaríamos tasas de paro del 0%, seguramente las mejores de Europa. Si lo ve demasiado extremo, cambie el 60 por un 40, que creo que de esa forma habría trabajo para todos. Luego se verá cómo resolver el tema económico. Lo importante son los números, ¿no?

Malditos los que utilizan la estadística de forma tendenciosa.

Palabra de licenciado en estadística.